CEIN USB CARTAGENA

Presentacion Cein

2005-10-15T15:24:00.000-07:00

El Centro de Investigaciones - CEIN, de la Universidad de San Buenaventura de Cartagena, fue creado en enero de 1999. Esta unidad académica tiene el carácter de generadora de los procesos de investigación científica que responden a las orientaciones de COLCIENCIAS. Esto significa que la naturaleza del CEIN es desarrollar iniciativas de investigación, que en formato de grupo, trabajan por producir y difundir conocimiento desde la Región Caribe Colombiana, para la Nación y para el Mundo.

La tesis central de esta propuesta es pues, que desde la estrategia de Grupos de Investigación, de corte Interdisciplinario, con apoyo institucional, se podrá hacer uso eficiente de recursos, tanto el humano como el financiero y el de logística. Esto en consecuencia de la experiencia de muchas universidades en el país y fuera de él, al igual que producto del reconocimiento que Colciencias viene haciendo a la producción de los grupos de investigación en el país.

En términos de sus intereses, la investigación desde el CEIN busca privilegiar contextos culturales y geográficos de importancia específica para el desarrollo de la región – de acuerdo a su nivel de vulnerabilidad - en donde la acción conjunta de estudiantes, investigadores y actores sociales puedan desencadenar procesos de sociogestión. Es por ello que nuestro énfasis académico e investigativo se propone como aporte a la construcción de estrategias de desarrollo de mediano y largo plazo, consecuentemente, es en esos horizontes de tiempo donde se espera tener resultados acumulados como producto de la tradición de proyectos de investigación desarrollados alrededor de las problemáticas de salud pública, asuntos ambientales, dinámicas comunitarias, las políticas públicas, el conflicto interno, el desarrollo urbano regional entre otras.

Según el Proyecto Educativo Bonaventuriano, la acción educativa responderá a las necesidades históricas y a los requerimientos de la sociedad, esto significa que la acción universitaria propenderá a la lectura que se haga de la realidad social, económica y cultural. La Universidad de San Buenaventura, tendrá el deber de responder creativamente a los conflictos de las sociedades en las cuales se halla inmersa, esto implica que la practica pedagógica, investigativa, de proyección y bienestar institucional, se plantearán como respuesta a las exigencias de la sociedad^¹.

En el abordaje de los principales problemas de nuestra sociedad, son cuantiosos los esfuerzos y recursos que se han destinado para enfrentar los problemas asociados a la pobreza, la violencia y nuestro esquema de desarrollo, sin embargo, los resultados no son muy alentadores, no deja de resultar paradójica la existencia de numerosos indicadores de medición y de análisis en política social y de instituciones gestoras de las mismas, sin que se haga explícito que es lo que se está abordando y desde donde se están interpretando los problemas que se suponen se han de solucionar.

Una pregunta central de enorme importancia e implicaciones, es cuál es el referente con que se están orientando los diagnósticos, las mediciones; diseñando, ejecutando y evaluando las políticas y programas sociales para enfrentar nuestros principales problemas?. Es evidente la necesidad de conocer y comprender a fondo nuestra realidad y sus particularidades según grupos sociales en espacios regionales para avanzar seriamente en la lucha contra los flagelos que nos aquejan. Es necesario trabajar sobre una base de conocimiento que permita una visión integral de nuestros problemas, teniendo en consideración los distintos ámbitos en los que se desenvuelve la persona humana

Para el desarrollo de proyectos enmarcados en el CEIN, los métodos - cualquiera que ellos sean - aplicados por separado o de forma conjunta, deben permitir conocer más a fondo los fenómenos de nuestra realidad cercana y cotidiana y sus impactos sobre las apuestas sociales y su significado en los proyectos de futuro de la región y el país. En una concepción multidimensional de lo social, hay una mayor complejidad en las estrategias de investigación desarrolladas para su abordaje, ya que son más los factores, por ejemplo, los procesos sociales y culturales que deben tenerse en cuenta. La manera de hacer frente a esta complejidad es el potenciamiento de nuestra capacidad de construir conocimiento sustantivo y conectado con la participación de los actores sociales locales.

Esta concepción metodológica privilegia la evaluación del significado subjetivo de la realidad y las variaciones de este significado, según sexo, el medio y el grupo étnico. También deben ayudar a identificar las acciones que los actores sociales, directamente involucrados en las problemáticas, considerada prioritarias.

Generalmente esta visión metodológica permite identificar algunos de los factores sociales que caracterizan nuestra realidad, al igual que el papel que desempeñan las redes sociales y comunitarias, dentro las estrategias de supervivencia de las comunidades deprimidas.

Por todo lo anterior, los proyectos enmarcados en el CEIN buscan desarrollar dos componentes: uno de investigación y otro de intervención. Con el componente investigativo de los proyectos se pretende comprender las dinámicas sociales y políticas existentes en las comunidades por medio de la reflexión de su realidad. Con el componente de intervención se pretende aprovechar y potenciar las redes sociales establecidas en los distintos grupos humanos y de los actores sociales, para capitalizar y canalizar procesos de apoyo social, que permitan desarrollar programas de beneficio en las áreas de trabajo del Centro.

1 Tomado del PEB página 102.

Grupo GIDES

2005-10-14T23:20:00.000-07:00

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE GRUPOS

CENTRO DE INVESTIGACIONES

Universidad de San Buenaventura – Cartagena

Nombre del Grupo

Grupo de Investigación en Desarrollo Social - GIDES

Programas de Colciencias donde se inscribe el grupo

Programa Principal: Ciencias Sociales y Humanas

Programa Secundario: Ciencias del Medio Ambiente y el Hábitat

Director del Grupo

MDS. Sandro Jiménez Ocampo.

Investigadores

Nombre		Perfil	Tipo de vínculo con la universidad	Dedicación a la Investigación	Líneas de investigación
	Pregrado	Posgrado
Manuel Céspedes	Psicólogo	*Maestría en Desarrollo Social	Tiempo Completo	Medio Tiempo	1.Dinámicas Culturales en Contextos de pobreza
Margarita Díaz	Comunicadora Social	Esp. Animación Cultural y Pedagogía Social Maestría en Salud Pública	Tiempo Completo	Medio Tiempo	1.Conflicto, región y desarrollo
Sandro Jiménez	Ingeniero Industrial	Maitrise Ciencias de la Educación Maestría en Desarrollo Social	Tiempo Completo	Medio Tiempo	1.Conflicto, región y desarrollo 2.Desarrollo Urbano y Calidad de Vida
Roció Venegas	Psicóloga	Magíster en Psicología Clínica	Medio Tiempo	Medio Tiempo	1.Conflicto, región y desarrollo 2. Dinámicas Culturales en Contextos de pobreza
Rafael Aragón	Arquitecto	Especialista en Urbanismo	Tiempo Completo	Medio Tiempo	1.Desarrollo Urbano y Calidad de Vida

Líneas de Investigación

1.Dinámicas Culturales en Contextos de Pobreza

Objetivo de la Línea

Comprender las relaciones de los actores sociales a través de sus procesos colectivos, normas, cotidianidad, creencias con las que reafirman su proyecto de vida, aún bajo condiciones vulnerables de desarrollo; generando transformaciones que se suceden a lo largo del tiempo y que afectan la vida de dichos actores o comunidades.

Ejes de línea: (1)Autogestión y Ciudadanía(2)Resiliencia Social y Vulnerabilidad (3)Movimientos Sociales y Cultura Política

Logros de la Línea

Un Proyecto de investigación seleccionado para el encuentro sobre Población Vulnerable y Desplazamiento Interno Forzado en Colombia - Barranquilla octubre de 2003, un trabajo de grado en Bacteriología

2. Desarrollo Urbano y Calidad de Vida

Objetivo de la Línea

Comprende las dinámicas sociales en los procesos de génesis, operación, morfología, uso y sentido de los asentamientos y territorios urbanos, producto de la interacción entre el bienestar general, el sostenimiento del medio ambiente y el equilibrio de los factores socio políticos.

Ejes de línea: (1) Desarrollo Local y Sociogestión l (2) Desarrollo Humano y Calidad de Vida (3) Políticas Públicas y Gestión Urbana.

Logros de la Línea

Un libro de investigación en proceso de publicación, tres trabajos de grado de Arquitectura

3. Conflicto, Región y Desarrollo
Objetivo de la Línea	Estudiar y comprender las dinámicas de los procesos desplazamiento intra urbano y de restablecimiento urbano de población desplazada por la violencia asentada en las ciudades colombianas, para su estabilización socioeconómica, integración social y política, con miras a un estado de posguerra. Ejes de línea: (1)Conflicto, Desplazamiento Forzado y Ciudad Reintegración social del desplazado (2)Cooperación Internacional y Conflicto (3) Conflicto, reparación y desplazamiento forzado
Logros de la Línea	Dos tesis de maestría en desarrollo social, un trabajo de grado de Psicología. Un proyecto financiado por Colciencias
Efectos de la Línea	Encuentro Regional sobre población vulnerable y desplazamiento interno forzado en Colombia- Convocaron Universidad del Norte. Universidad San Buenaventura y Colciencias.

Áreas del conocimiento donde se inscribe el grupo según nomenclatura para los campos de la ciencia y tecnología, clasificación UNESCO

Primer Área Principal	5901-Relaciones Internacionales	590101-Cooperación Internacional
59-CIENCIA POLÍTICA	5902-Ciencias Políticas	590202-Política cultural 590207-Política educativa 590208-Política del medio ambiente 590215-Política social
	5905-Vida Política	590502-Comportamiento político 590505-Movimientos políticos
	5906-Sociología Política	590601-Derechos humanos 590606-Conflictos sociales

Área Secundaria

6112-Estudios Psicológicos de Temas Sociales

611201-Discriminación

611202-Fenómenos de grupos minoritarios

611203-Política pública

61-PSICOLOGÍA

6114-Psicología Social

611402-Actitudes

611403-Comportamiento colectivo

611404-Psicología de comunidad

611405-Resolución de conflictos

611407-Cultura y personalidad

611410-Interacción de grupos

611411-Procesos de grupos

611414-Comportamiento público

611417-Percepciones y movimientos sociales

Sectores de aplicación

Planeación y gestión de las ciudades, incluso política y planeación de la vivienda
Desarrollo urbano
Desarrollo rural
Administración pública y seguridad social
Política, planeamiento y gestión de la salud

Plan Estratégico del Grupo

MISION: Contribuir a la producción de conocimiento en el campo del desarrollo desde el estudio de las dinámicas culturales y el cambio social en contextos de pobreza; la habitabilidad urbana y calidad de vida; y los fenómenos de reconfiguración de las ciudades a partir de conflicto interno en Colombia; y aportar a la formulación de política pública, planes y programas integrales de desarrollo social para las comunidades vulnerables de la ciudad de Cartagena y la Región Caribe colombiana,

UNIDADES ESTRATEGICAS DE DESARROLLO - UED

UED1: LA FORMACION DE INVESTIGADORES

Mantener la continuidad en la ejecución de proyectos de investigación en el campo del desarrollo social
Presentación de un proyecto de especialización / Maestría en los campos de estudio del grupo
Ampliar la formación de los investigadores en estudios de Maestría y Doctorado
Mantener un semillero de estudiantes en formación de pregrado y posgrado.

UED2: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

Fortalecer la estructura de investigadores para la gestión de las líneas
Fortalecer la relación con las Organizaciones No Gubernamentales Internacionales, para la implantación de los procesos de investigación social en profundidad en los proyectos de cooperación al desarrollo.
Pertenecer a una red nacional de investigadores
Intercambio de productos de investigación con pares nacionales e internacionales.

UED 3: PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNCAIONAL

Indexar una Publicación Seriada sobre desarrollo social
Desarrollo de Proyectos conjuntos con grupos equivalentes a nivel nacional e internacional.
Desarrollo de Congresos y Encuentros regionales y nacionales sobre los temas neurálgicos del desarrollo social en el Caribe colombiano
Establecer un programa de estudio sobre la pobreza y el desarrollo humano para la cuenca del Caribe en conjunto con la Maestría en Cooperación para el Desarrollo Universidad de Pavía

Estado del arte área del conocimiento del grupo (abstract )

Actualmente se advierten dos tendencias fundamentales que permiten abordar la problemática del desarrollo; una es ver el desarrollo como un producto al que se ha de llegar por un procedimiento determinado - generalmente estándar para la mayoría de las sociedades - o por el contrario, ver al desarrollo como un proceso, como una representación de un conjunto de manifestaciones que indican una serie de cambios al interior de determinada sociedad.

La mirada del desarrollo como producto o como proceso tiene implicaciones importantes en términos del tipo de orientaciones, del tipo de políticas, y del tipo de estrategias implementadas en su nombre. Esta categoría, como problemática y como condición de análisis, dejó de ser la preocupación de las esferas política y social.

Lo anterior manifiesta una crisis de producción de conocimiento referida a: la inconsistencia socio - epistemológica dada la ausencia de propuestas en términos sociales como en términos de abordajes teóricos metodológicos, que puedan dar cuenta en profundidad del fenómeno con los correspondientes efectos demostrativos. La falta de respuestas satisfactorias en las distintas estrategias para el abordaje de las problemáticas sociales del desarrollo.

La caducidad de los campos funcionales de las ciencias modernas que plantean problemáticas asociadas al desarrollo, es decir, la imposibilidad que la sociología, la antropología, la economía, las ciencia política, por si solas y al interior de cada una de ellas puedan resolver o concebir todas las complejidades que comporta la problemática. Para entenderla y abordarla será necesario considerar con sentido crítico los aportes desde organismos internacionales como: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Programa de las Naciones Unidas Hábitat Sobre Asentamientos Humanos, Red Contra la Pobreza del Banco Mundial, Red Mundial para el Desarrollo (GDN), Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo.

Relación de otros grupos que trabajan la misma temática

Nombre del Grupo	Institución	Líneas de Investigación
Centro Interdisciplinario de Estudios Regionales - CIDER	Universidad de los Andes	Medio ambiente y desarrollo Procesos sociales y desarrollo
Centro de Investigaciones y Educación Popular - CINEP	Compañía de Jesús	Democracia y Sociedad Civil Alternativas de Desarrollo y Bienestar
Instituto de Estudios Políticos - IEP	Universidad de Antioquia	Ciudadanía, Cultura y Política, Violencia y Crisis Política
Centro de Estudios Sociales - CES	Universidad Nacional de Colombia	Conflicto Social y Violencia Género mujer y Desarrollo
Instituto de Estudios Regionales INER	universidad de Antioquia	Sociedad y Conflicto Estudios sobre Violencia y Territorio
Centro de Investigaciones del Desarrollo Humano CIDHUM	universidad del Norte	Gestión Social y Municipal Desarrollo Humano y Calidad de Vida
Centro de Investigaciones para el Desarrollo - CID	Universidad Nacional de Colombia	Política Social, Región y Ciudad, Medio Ambiente
Centro de Estudios de Construcción y la Arquitectura Tropical CECAT	Instituto Superior Politécnico JAE - ISPJAE	Vivienda Social, Tecnologías y Soluciones para el Hábitat
Centro de Estudios del Urbanismo y el Ordenamiento Territorial - DUOT	Universidad Politécnica de Madrid	Evolución y Consolidación Urbana, Reindustrialización y Territorio
Grupo Doctorado en Antropología Social y Cultural	Universidad de Barcelona	Etnografía de los espacios públicos, Migración e identidad

Objetivos del Grupo

OBJETIVO GENERAL

Producir conocimiento desde una perspectiva transdisciplinaria en los problemas asociados al desarrollo en contextos urbanos y regionales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Promover y desarrollar investigaciones sobre las dinámicas culturales y el cambio social en contextos de pobreza; la habitabilidad urbana y calidad de vida; y los fenómenos de reconfiguración de la ciudades a partir de conflicto interno en Colombia

2. Brindar asesoria a entidades gubernamentales y no gubernamentales y a organizaciones de base comunitaria en proyectos de intervención sobre las dinámicas del desarrollo.

3.Promover la formación de estudiantes, profesionales e investigadores - pregrado y posgrado- al rededor de las teorías , las metodologías y las tecnologías para la investigación y la intervención sobre fenómenos del desarrollo social.

4. Retroalimentar, difundir y divulgar los productos de conocimiento resultantes de los proyectos de investigación e intervención, tanto en el orden local - regional, como en el nacional-internacional.

Principales retos

Fortalecer las acciones de investigación - cooperación de la especialización en cooperación internacional para el desarrollo del convenio con la universidad de Pavía (Italia) con el ánimo de llevarla a nivel de maestría.

Preparar el proyecto de especialización / maestría en el área de investigación del grupo

Desarrollar un encuentro nacional sobre las dinámicas desplazamiento forzado en las ciudades

Llevar todos los miembros de GIDES a nivel de maestría e iniciar la formación de doctorado en algunos de ellos

Vincularse a redes nacionales e internacionales para lograr la circulación y el enriquecimiento de los procesos del grupo.

Visión del grupo

En cinco años el Grupo de Investigación en Desarrollo Social - GIDES será un grupo de Reconocido a nivel nacional y ranqueado en nivel B, respecto la producción de conocimiento en los nuevos campos de las ciencias sociales y humanas que abordan las dinámicas del Desarrollo.

Publicaciones

2005-10-14T21:43:00.000-07:00

ARTÍCULOS

	El Derecho a la Ciudad: Un caso de Restablecimiento Urbano de Población Desplazada de Cartagena Autores: Sandro Jiménez Ocampo, Alfredo Correa de Andreis, Margarita Díaz Benjumea y Jorge Palacio Señudo.
	Hábitat Popular en Cartagena: El Asentamiento Informal; única alternativa para los pobladores urbanos, y los inmigrantes de escasos recursos. Autor: Jaime Maestre Corena
	Factores Protectores como potencial resiliente en sujetos pertenecientes a una Comunidad de Desplazados en proceso de Restablecimiento Urbano. Autor: Manuel Antonio Céspedes Sabogal
	El Concepto de Salud Enfermedad: Una construcción de la Vida Cotidiana Autor: Margarita Rosa Díaz Benjumea
	Identidad y Dinánicas Psicosociales en Jóvenes Desplazados en Proceso de Restablecimiento Urbano, pertenecientes a la Microcomunidad Revivir de los Campanos. Autor: Eugenia Mier Acevedo y Yeneris Llamas Chávez
	Caracterización de la Complejidad Tecnológica y la Capacidad Organizativa en la Micro, Pequeña y Mediana Empresa: Etapa 1, Censo del Sector Metalmecánico Autor: Sandro Jiménez Ocampo
	El Contexto de la Guerra y el Desplazamiento Forzado en Colombia: Una Aproximación Comprensiva Autor: Sandro Jiménez Ocampo
	Inducción Crítica y Comprensiva a la Investigación en Ciencias Sociales: Reflexiones para la Formación de Investigadores en la Región Caribe Autor: Sandro Jiménez Ocampo
	La Búsqueda de la Identidad Social: Un punto de Partida - Comprender las dinámicas del Desplazamiento - Restablecimiento Forzado en Colombia Autores: Jorge Palacio, Alfredo Correa, Margarita Díaz y Sandro Jiménez
	Identidad Social y Restablecimiento Urbano de Población Exiliada Internamente en Colombia: Estudio de Caso de un Proyecto de Intervención Interinstitucional en la configuración de una Comunidad de Desplazados en Cartagena. Autor: Sandro Jiménez Ocampo
	La Gestión del Cambio Empresarial en la Mipyme, una Reflexión a partir del Estudio de Caso de la Industria Metalmecánica en Cartagena. Autores: Sandro Jiménez Ocampo y Cecilia Molina Nagles

LIBROS

	DESARROLLO LOCAL Y LA CALIDAD DE VIDA EN CARTAGENA: CARACTERIZACIÓN DE LOS BARRIOS LA CENTRAL, EL MILAGRO Y SAN JOSÉ DE LOS CAMPANOS - ZONA SUR OCCIDENTAL Según el Proyecto Educativo Bonaventuriano, la acción educativa responderá a las necesidades históricas y a los requerimientos de la sociedad y desde allí la Universidad tendrá el deber de responder creativamente a los conflictos de las sociedades en las cuales está inmersa, esto implica que la práctica pedagógica, investigativa, de proyección y bienestar institucional, se plantearán como respuesta a las exigencias de la sociedad (PEB, 1998:102). Más información de esta publicación...

	DESPLAZADOS EN LA CIUDAD: ENTRE EL EXILIO INTERNO Y LA BÚSQUEDA DE PROYECTO DE VIDA. La investigación plasmada en este libro es una postura interpretativa del desplazamiento forzado y el proceso de reestablecimiento en la ciudad. Sandro Jiménez Ocampo, director del Centro de Investigaciones de la Universidad de San Buenaventura y autor de esta investigación se trazó como objetivo comprender las dinámicas de transformación en la identidad social en un reasentamiento de desplazados por violencia política en la perspectiva de su reestablecimiento urbano. Más información de esta publicación...

	LA GESTIÓN DEL CAMBIO EMPRESARIAL EN LA MIPYME La Universidad de San Buenaventura en su Proyecto Educativo Bonaventuriano [P.E.B] comprometida con la investigación y creación de saberes, entiende que tanto la una como la otra, son necesarias para el desarrollo de la cultura científica y fundamento obligado para el progreso económico, industrial y social del país. Para atender esta misión, el Centro de Investigación de la Universidad, desde su Grupo de Investigación en Tecnología y Desarrollo Organizacional, TEDES, emprende el proyecto de investigación en cuestión. Este trabajo se desarrolló entre Junio de 2000 y Junio de 2002, con 44 unidades empresariales del sector metalmecánico de la ciudad de Cartagena y su zona geográfica de influencia. El estudio se conduce en tres etapas: la primera, fue el Censo del sector, la segunda, el análisis de los factores de estudio, Capacidad Organizativa y Complejidad Tecnológica, y, finalmente, se desarrolló un análisis colectivo entre empresarios e investigadores desde las técnicas de panel de expertos y los diálogos de gestión empresarial. Más información de esta publicación...

Investigadores

2005-10-14T19:11:00.000-07:00

Sandro Jiménez O

Ingeniero Industrial, Universidad Nacionalde Colombia
Maitrise en Ciencias de la Educación y Ciencias Sociales, Universidad Paris XII Val de Marne.
Magister en Desarrollo Social, Universidad del Norte
Diplomado en Docencia Universitaria, Universidad de Cien Fuegos Cuba y Universidad de San Buenaventura Cartagena

Margarita Diaz B.

Comunicadora Social, Universidad de Antioquia.
Especialista en Animación Sociocultural y Pedagogia Social, Universidad Luis Amigo.
Magister en Salud Pública , Universidad de Antioquia.

Liliana Blandon .

Trabajadora Social, Universidad de Antioquia.
Magister en Salud Pública. Universidad de Antioquia

Manuel Céspedes S.

Psicólogo, Universidad Nacional de Colombia.
Magister en Desarrollo Social, Universidad del Norte
Diplomado en Docencia Universitaria, Universidad de Cien Fuegos Cuba y Universidad de San Buenaventura Cartagena

Rocio Venegas L.

Psicóloga, Universidad Santo Tomas.
Magistewr en Psicología Clínica y de al Familia, Uiversidad Santo Tomas.

Rafael Aragon.

Arquitecto, Universidad Jorge Tadeo Lozano
Especialista en Urbanismo, Universidad Jorge Tadeo Lozano.

Gustavo Echeverri

Bacteriólogo, Universidad Católica de Manizales
Magister en Tecnología Quimica.

Giselle Serrano

Politóloga, Universidad Javeriana
Especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo, Universidad de San Buenaventura Cartagena.

Delio Maya

Abogado, Universidad de Cartagena
Especialista en Filosofía Política, Universidad de Cartagena

Alejandra Lannutti

Abogada, Universidad de Buenos Aires

Maritza López

Psicóloga, UNiversidad de San Buenaventura
Especializando en Investigación Social, Univerisdad de Cartagena.

Jaime Maestre

Arquitecto, UNiversidad Jorge Tadeo Lozano
Especialista en Pedagogía para el aprendizaje Autónomo, UNAD

Semillero de Investigaciòn

2005-10-14T19:06:00.000-07:00

El semillero de Investigaciòn del Centro de Investigaciones esta compuesto por estudiantes e investigadores en formaciòn de los programas académicos de Arquitectura, Bacteriología, Psicología y Derecho; asi como los estudiantes de posgrado.

Concepto de Grupo

2005-10-14T12:58:00.000-07:00

1.1 Definición De Grupo De Investigación Científica Y Tecnológica^¹.

Se define Grupo de Investigación Científica o Tecnológica como el conjunto de personas que se reúnen para realizar investigación en una temática dada, formulan uno o varios problemas de su interés, trazan un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar en él y producen unos resultados de conocimiento sobre el tema en cuestión. Un grupo existe siempre y cuando demuestre producción de resultados tangibles y verificables fruto de proyectos y de otras actividades de investigación convenientemente expresadas en un plan de acción (proyectos) debidamente formalizado.

Los candidatos a llamarse Grupos de Investigación Reconocidos por Colciencias, deben además tener las siguientes características:

Tener dos o más años de existencia.
Demostrar la producción de por lo menos un producto de nuevo conocimiento, si el grupo tiene dos años de existencia.
Demostrar la producción de por lo menos un producto de nuevo conocimiento certificado, si el grupo tiene tres años de existencia.
Reportar una producción bianual mínima de un producto de nuevo conocimiento certificado, si el grupo tiene más de tres años de existencia.
Tener al menos un proyecto de investigación formalizado en alguna institución, activo dentro del período de evaluación para el reconocimiento.
Reportar al menos dos productos resultantes de actividades de investigación relacionadas con la formación y la apropiación social del conocimiento, divulgación, extensión, o una combinación de éstas.

1.1.1 Categorías de acción de los grupos de investigación científica o tecnológica

A continuación se describen las principales categorías de acción de un grupo de investigación o de desarrollo tecnológico:

a) Actividades de investigación que generan productos de nuevo conocimiento

b) Actividades de investigación relacionadas con la formación de investigadores

c) Actividades relacionadas con la extensión de los resultados de investigación orientadas fundamentalmente a la apropiación social, divulgación y popularización del conocimiento científico-tecnológico generado por el grupo.

Las actividades que mejor muestran la existencia del Grupo de Investigación Científica o Tecnológica son aquellas que generan productos de nuevo conocimiento. Es decir, sólo se puede hablar de grupo de investigación científica o tecnológica en cualquier campo, ya sea tecnológico, social, básico o cualquier otro, si el grupo ha producido y está produciendo resultados de investigación.

Así, la condición sine qua non para que un grupo particular sea reconocido por Colciencias es que haya producido al menos uno de dichos resultados o productos de nuevo conocimiento bianualmente, verificable (indicador de existencia) y certificado (indicadores de calidad y de visibilidad) en desarrollo de su propio Plan Estratégico, y dentro del Período de Evaluación para reconocimiento.

Si no existen tales resultados o productos, el grupo no se considera como de investigación científica o tecnológica en este proceso particular de reconocimiento de grupos. Se exceptúan los grupos con sólo dos años de existencia para los cuales se aceptará cualquier tipo de producto de nuevo conocimiento.

Es claro que los grupos que producen tales resultados de conocimiento, también desarrollan muchas otras actividades que es importante conocer, reconocer y organizar. Algunas de ellas pueden tener consecuencias sobre los índices y perfiles de grupo y otras no.

1.2 Definición De Proyecto De Investigación Científica^²

Es aquel que se refiere a un conjunto articulado y coherente de actividades orientadas a alcanzar uno o varios objetivos relacionados con la generación o adaptación de conocimiento, siguiendo una metodología definida, para lo cual precisa de un equipo de personas idóneas así como de otros recursos cuantificados en forma de presupuesto, que prevé el logro de determinados resultados sin contravenir las normas y buenas prácticas establecidas, y cuya programación en el tiempo responde a un cronograma con una duración limitada.

Un proyecto de investigación se relaciona con la generación de conocimiento si al realizarse, obtiene un conocimiento sobre al menos un aspecto de la temática tratada, que llegue más allá del que hubiera podido adquirirse en un principio en la bibliografía especializada o en el saber colectivo de los especialistas en el tema, sin realizar un esfuerzo similar o mayor al del proyecto en cuestión.

Por adaptación de conocimiento se entiende la aplicación o utilización de conocimiento universal a problemas particulares contemplados por el proyecto, en una forma que no haya sido hecha antes para ese tipo de problemas, y envolviendo la resolución de incertidumbres que requieren un esfuerzo superior al que puede brindar la consulta de la literatura especializada o el trabajo normal de especialistas en el área en ausencia de un proyecto de envergadura similar o superior al planteado.

1.3 Definición de Proyecto De Innovación Tecnológica^³

Es aquel que tiene como propósito generar o adaptar, dominar y utilizar una tecnología nueva en una región, sector productivo o aplicación específica, y cuya novedad genera incertidumbre de tipo técnico que no es posible despejar con el conocimiento razonablemente accesible y que permite a quienes lo desarrollen acumular los conocimientos y las habilidades requeridas para aplicar exitosamente la tecnología y posibilitar su mejora continua.

La tecnología en cuestión debe representar un avance significativo frente a las tecnologías utilizadas en la región, sector productivo o campo específico de aplicación del proyecto, y deberá estar como máximo en un estadio preliminar de difusión en esa región, sector productivo o campo de aplicación. No se considerará innovación la difusión interna de una tecnología dentro de una organización que ya la haya aplicado exitosamente en alguna dependencia.

1 TOMADO DE COLCIENCIAS, OBSERVATORIO COLOMBIANO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

GRUPO ACADEMICO CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD

2 Resolución de la Dirección General de Colciencias No. 0856 de 2001

3 Resolución de la Dirección General de Colciencias No. 0856 de 2001

Proyecto GIDES - ELACID

2005-10-14T12:43:00.000-07:00

NOMBRE DEL PROYECTO

SISTEMATIZACION DE LA EXPERIENCIA DE LA OERACION PROLONGADA DE SOCORRO Y RECUPERACIÓN CON POBLACIÓN DESPLAZADA ( 6139 Y 10158)

ESTUDIO PILOTO: CASO CARTAGENA

RESUMEN

La Universidad de San Buenaventura en Cartagena^¹ en el desarrollo de sus funciones sustantivas de Investigación y de Proyección Social, viene adelantando actividades que propician la articulación de la universidad a las problemáticas mas sensibles de la sociedad colombiana. Con esta motivación, dos de nuestras divisiones con mayor proyección externa: el Grupo de Investigación en Desarrollo Social (GIDES^²) y la Escuela Latinoamericana de Cooperación al Desarrollo (ELACID^³); vienen trabajando con distinto nivel de profundidad y desde diversas perspectivas, alrededor de los fenómenos asociados al conflicto interno en Colombia, particularmente respecto a sus efectos sobre las dinámicas del desarrollo y en la crisis humanitaria y de desplazamiento interno forzado.

Con esta referencia es de nuestro interés comprender las modalidades en que la cooperación internacional influye en la respuesta social e institucional al desplazamiento forzado en Cartagena de Indias durante el período 2000-2005. Para ello consideramos necesario conocer las políticas internacionales de cooperación que se aplican en el marco del desplazamiento interno forzado en Colombia; analizar los marcos normativo, institucional, presupuestal y programático a través de los cuales se define la política pública para el desplazamiento forzado y analizar el desarrollo de los componentes de la política pública de atención al desplazado en el ámbito local.

Por otro lado quisiéramos poder identificar la participación de los agentes de cooperación internacional en la formulación y el desarrollo de la política pública sobre desplazamiento interno forzado en el ámbito local; analizar las relaciones entre los agentes de cooperación internacional y los diferentes actores que participan en la respuesta institucional y social al problema del desplazamiento en Cartagena de Indias.

Para ello, nos proponemos sistematizar una experiencia significativa de cooperación en atención a población en condición de desplazamiento forzado, desde la interacción de actores de cooperación internacional y actores gubernamentales, tanto del orden estatal nacional, como del nivel local y desde allí indagar por las representaciones y las prácticas que construyen los actores locales sobre la intervención de las agencias de cooperación internacional en el tema de desplazamiento forzado; indagar por las representaciones de los agentes de cooperación sobre las prácticas de atención a la población desplazada e identificar las prácticas de la cooperación internacional en la respuesta al desplazamiento forzado en el contexto local.

Esa experiencia significativa es la Operación Prolongada de Socorro y Recuperación - OPSR, que articula en un primer nivel a: el Programa Mundial de Alimentos - PMA , el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF, la Red de Solidaridad Social - RSS. Y en un segundo nivel, a las autoridades de los ámbitos departamentales y municipales y a un número de ONG´s como operadores locales.

OBJETIVOS

Esta propuesta de sistematización se propone como un estudio de caso piloto de los desarrollos de las Operaciones OPSR Col. 6139 y 10158 en el ámbito de intervención de la ciudad de Cartagena. Esta ciudad se configura como un adecuado escenario para esta evaluación piloto dado sus ya conocidas condiciones de vulnerabilidad, la alta participación demográfica de la población desplazada respecto a los residentes históricos, y la presencia de la oficina de coordinación de la OPSR para la región Caribe.

Objetivo General:

Comprender a través del proceso de sistematización la experiencia de la cooperación internacional de la OPSR y la manera en que ha influido en la respuesta social e institucional al problema de la seguridad alimentaria en el marco del desplazamiento forzado en Cartagena de Indias durante el periodo 2003-2005.

Objetivos Específicos:

Conocer las posturas que cada uno de los agentes de cooperación en la OPSR Col. 6139 y 10158 tienen frente a la atención en seguridad alimentaria en el contexto del desplazamiento interno forzado en Cartagena de Indias.

Indagar cómo los actores locales (autoridades local, operadores y comunidad) perciben la intervención en atención de emergencia y seguridad alimentaria realizada por la cooperación internacional a través de la OPSR Col. 6139 y 10158.

Indagar cómo los actores de la OPSR Col. 6139 y 10158 (PMA – ICBF - RSS) perciben la participación, en la intervención en atención de emergencia y seguridad alimentaria, de los actores locales (gobierno autoridades locales, operadores y comunidad) .

Analizar las relaciones entre los agentes de cooperación de la OPSR Col. 6139 y 10158 y los actores que participan en la respuesta institucional y social a la crisis humanitaria y de seguridad alimentaria en el marco del desplazamiento forzado en Cartagena de Indias.

Reconstruir la experiencia de la OPSR Col. 6139 y 10158 como producto de conocimiento y que, a su vez, sirva de base para el desarrollo de operaciones similares.

ENTIDAD FINACIADORA

Universidad De San Buenaventura, Ministerio de Relaciones Exteriores de Italia, Conferencia Episcopal Italiana.

PROGRAMACIÓN

Julio de 2005 a Julio de 2006

EQUIPO DE INVESTIGADORES

Delio Maya
Abogado y Especialista en Filosofía Política de la Universidad de Cartagena

Alejandra Lannutti

Abogada de la Universidad de Buenos Aires

Profesora de Derecho Internacional y Derecho Comunitario

Margarita Díaz

Comunicadora Social de la Universidad de Antioquia

Magíster en Salud pública

Rocio Venegas

Psicóloga de la Universidad Santo Tomas

Magíster en Psicología Clínica

Sandro Jiménez

Ingeniero Industrial de la Universidad Nacional de Colombia

Magíster en Desarrollo Social.

Giselle Cerrano

Politóloga de la Universidad Javeriana

Especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo

1 La Universidad de San Buenaventura es una institución perteneciente a la Provincia de la Santa Fe de la Orden Franciscana.

2 GIDES es un grupo de investigación clasificado por Colciencias en la Categoría B que representa alta calidad y reconocimiento de sus productos de investigación

3 Este es un proyecto en asocio con la Escuela de Altos Estudios para la Cooperación Internacional de la Universidad de Pavía en Italia, la ONG europea Coopi y el apoyo financiero del Ministerio de Relaciones Exteriores de Italia y la Conferencia Episcopal Italiana.

Proyecto SYPRES - PROBOQUILLA

2005-10-14T12:37:00.000-07:00

NOMBRE DEL PROYECTO

Sociogestión Comunitaria y Desarrollo Local en la Comunidad de la Boquilla y Sus Veredas

RESUMEN

Potenciar la autonomía y la participación comunitaria e institucional de los diferentes actores del corregimiento de La Boquilla, desde el reconocimiento de su contexto social, ambiental, político, demográfico e institucional para la construcción e implementación de estrategias e iniciativas que fortalezcan su desarrollo local, desde la perspectiva del desarrollo humano.

OBJETIVOS

Comprender los fenómenos en salud y los factores condicionantes en el proceso vital humano (desde la salud pública, la salud colectiva y el medio ambiente) con la participación activa de los habitantes del corregimiento de la boquilla, para el fortalecimiento de la autonomía y apropiación de sus procesos de salud.

Estudiar y analizar la vivienda y su entorno en el marco de las dinámicas establecidas históricamente por la comunidad de La Boquilla con el sistema natural de su territorio, tomando como elementos de análisis: el hábitat doméstico y su relación con el entorno ambiental, los aspectos técnicos constructivos y la planeación y desarrollo territorial.

Conocer las dinámicas psicosociales, la salud mental y la evolución familiar de los habitantes del corregimiento de La Boquilla con el fin de potenciar el desarrollo de sus proyectos de vida.

ENTIDAD FINACIADORA

Universidad San Buenaventura, Fundación Proboquilla

PROGRAMACIÓN

Febrero de 2005 a Julio de 2007

EQUIPO DE INVESTIGADORES

Margarita Díaz

Comunicadora Social de la Universidad de Antioquia

Magíster en Salud pública

Gustavo Echeverri

Bacteriólogo de la Universidad Católica de Manizales

Magíster en Tecnología química

Liliana Blandon

Trabajadora Social de la Universidad de Antioquia

Magíster en Salud Pública

Maritza López

Psicóloga de la Universidad de San Buenaventura

Especialista en Teorías, Métodos y Técnicas de Investigación Social

Manuel Céspedes

Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia

Magíster en Desarrollo Social

Proyecto GIDES - IDRC

2005-10-14T12:30:00.000-07:00

NOMBRE DEL PROYECTO

Representaciones, expectativas y prácticas sociales sobre la reparación de la población en desplazamiento en Colombia, y su reconocimiento en la construcción de política pública transicional inclusiva y diferencial – según género, etnia y generación - de restauración / instauración de derechos

RESUMEN

En Colombia se ha desarrollado el escenario de conflicto interno sostenido más prolongado de Latinoamérica; y como una de sus más recurrente manifestaciones, las múltiples infracciones al derecho internacional humanitario. Entre ellas, el Desplazamiento Forzado ha sido una de las estrategias de guerra más utilizadas por los actores en contienda, producto de lo cual, la masiva violación de derechos, que más allá de las muy documentadas consecuencias sobre las comunidades indígenas, campesinas y rurales a toda lo ancho de la geografía del país, han generado efectos fundamentales sobre la continuidad, el desarrollo y la reconstrucción de los proyectos de vida de hombres y mujeres despojados, desarraigados y luego exiliados dentro de sus propias fronteras nacionales. Este trabajo trata de poner la mirada en el escenario transicional conflicto – posconflicto, desde una perspectiva de justicia reparativa y de género, en donde se considera la condición de ser – estar desplazado y los procesos de subjetivación diferenciales y generalmente asimétricas de hombres y mujeres frente a dicha condición. También se indagará sobre el discurso de derechos con enfoque diferencial presente o no en las políticas y en las acciones institucionales de atención a esta población; y frente a todo ello, se preguntará cuáles son los escenarios posibles de reparación - de lo que ellas y ellos reconocen como pérdida - y de la memoria - para aquello que ellas y ellos consideren irreparable. Así, desde la consideración del discurso de la política, la práctica discursiva y la experiencia y expectativa femenina y masculina, proponer herramientas de política transicional, complementaria y con enfoque diferencial. Por ello la propuesta metodológica es una combinación de herramientas de análisis hermenéutico comprensivo, que contrasta la información etnográficamente construida con los sujetos afectados, con el análisis del discurso construido sobre el desplazamiento interno forzado y los escenarios de reparación, desde un enfoque diferencial por parte de los principales enunciantes del orden estatal y organismos internacionales presentes en el país.

OBJETIVOS

Objetivo General:

Identificar y analizar las diferentes representaciones, expectativas y prácticas sociales que construyen mujeres, hombres y jóvenes desplazados sobre reparación en Colombia, en relación con una política transicional inclusiva y diferencial de restauración / instauración de derechos.

Objetivos Específicos:

Analizar las dinámicas del conflicto y de la atención institucional a la población desplazada en las regiones de estudio.

Comprender las representaciones que construye la población desplazada sobre sus daños, pérdidas y trasformaciones a partir de sus diferencias de género y generación.

Identificar las expectativas y prácticas sociales que tiene la población desplazada sobre la reparación considerando sus diferencias de género y generación.

Analizar las particularidades étnicas (indígenas y afrocolombianos) relacionadas con las representaciones, expectativas y prácticas sociales sobre los daños, pérdidas, trasformaciones y reparaciones.

Identificar cómo se enuncia y cómo se asume la reparación en las políticas de atención a las víctimas del desplazamiento y cómo se expresa el enfoque diferencial y de derechos en ella.

Caracterizar los discursos circulantes en Colombia sobre conflicto y pos conflicto y analizar su incidencia en las políticas de atención y de reparación a la población desplazada.

Establecer cuáles son las dinámicas de interacción que existen entre las prácticas sociales y la política pública en torno a la reparación.

Desarrollar una propuesta de didáctica social y de comunicación pedagógica alrededor de la Justicia Reparativa y el Enfoque Diferencial para el fortalecimiento de escenarios alternativos de política pública y de las organizaciones sociales participantes.

Proponer herramientas de política transicional reparativa, complementaria y con enfoque diferencial, que considere lo material y lo simbólico, lo individual y lo colectivo; tanto en la formulación de políticas en el nivel central, como en el desarrollo e implementación de las políticas en el nivel regional.

ENTIDAD FINACIADORA

Universidad De San Buenaventura, Corporación Volver a la Gente, Centro Internacional de Investigación para el Desarrollo (CIID-IDRC) de Canadá.

PROGRAMACIÓN

Agosto de 2005 a agosto de 2007

EQUIPO DE INVESTIGADORES

Alejandra Lannutti

Abogada de la Universidad de Buenos Aires

Profesora de Derecho Internacional y Derecho Comunitario

Margarita Díaz

Comunicadora Social de la Universidad de Antioquia

Magíster en Salud pública

Rocio Venegas

Psicóloga de la Universidad Santo Tomas

Magíster en Psicología Clínica

Sandro Jiménez

Ingeniero Industrial de la Universidad Nacional de Colombia

Magíster en Desarrollo Social.

Martha Nubia Bello

Trabajadora Social de la Universidad Nacional de Colombia

Magíster en Ciencias Políticas

Flor Edilma Osorio

Doctorado en Estudios Latinoamericanos Universidad Toulouse II Francia, Magíster en Desarrollo Rural Pontificia Universidad Javeriana 1993 - 2002, Trabajadora Social Universidad de la Salle 1985

Donny Meertens

Licenciada en geografía Humana 1969 Universidad de Ámsterdam, Antropología y Sociología con opción a estudios latinoamericanos - Universidad de Amsterdam, Maestría en Antropología en cum laude Universidad de Amsterdam 1997, Doctorado en Ciencias Sociales Universidad de Nijmegen (Hol.).

Carmen Anachury

Docente en Educación Preescolar Universidad del Norte Barranquilla – Colombia, Especialista en Desarrollo Psico afectivo Universidad del Norte Barranquilla – Colombia, Especialista en Cultura de la Legalidad Universidad de Georgetown, Washington D.C

Ana Ximena Brugés

Especialista en Género Universidad del Atlántica – Colombia, Trabajadora Social Universidad de Cartagena – Colombia

Xielo Blanco

Especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Escuela latinoamericana para el desarrollo Universidad San Buenaventura, Cartagena-Colombia. Trabajadora Social de la Universidad de Cartagena –Colombia

CEIN USB CARTAGENA

Presentacion Cein

Grupo GIDES

Grupo de Investigación en Desarrollo Social - GIDES

Programas de Colciencias donde se inscribe el grupo

Director del Grupo

Investigadores

Perfil

Líneas de Investigación

Área Secundaria

Sectores de aplicación

Plan Estratégico del Grupo

UNIDADES ESTRATEGICAS DE DESARROLLO - UED

UED1: LA FORMACION DE INVESTIGADORES

UED2: FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

UED 3: PROYECCIÓN NACIONAL E INTERNCAIONAL

Relación de otros grupos que trabajan la misma temática

Objetivos del Grupo

Principales retos

Visión del grupo

Publicaciones

Investigadores

Semillero de Investigaciòn

Concepto de Grupo

Proyecto GIDES - ELACID

RESUMEN

OBJETIVOS

Proyecto SYPRES - PROBOQUILLA

RESUMEN

OBJETIVOS

Proyecto GIDES - IDRC

RESUMEN

OBJETIVOS